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考试成绩不达标,该不该体罚学生


小编新闻报:7月20日,一则“小学生考试成绩没达标”为标题的新闻迅速在微博传开。视频中一位女老师挨个斥责一排小学生,质问为何漏题,期间曾用手指戳女孩头部。事后校方回应称,已经处理涉事老师,责成其道歉,并获得了家长的谅解。

对此,有网友批评老师伤害了学生的自尊心,也有人称并无不妥。针对此事,网友各有见解。小编翻阅了众网友的评论,大致分为三类:

第一类,觉得老师的做法没错,老师也是为了学生好;

第二类,现在的学生没法教,打不得、指不得、骂不得,老师难做;

第三类,老师要有职业素养,要尊重学生。

看到这段视频,让小编想起了前段时间霸占热搜的青春剧《夏至未至》里的闻人老师,闻人老师刀子嘴豆腐心,必杀技就是“扔粉笔”。闻人老师有时候说话很毒,但拥有这样的老师也是学生的幸福。

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我们不能仅从网上流传出来的一小段视频就批判这位老师,否定这位老师,毕竟我们看到的是片面的,但老师应当如何教育学生是我们需重视和探讨的事情

在小编上学那个年代,只要有学生犯了错,老师不是罚站学生,就是将一再错的题目罚抄一百遍。由于国家教育部颁布了不许体罚或变相体罚学生的新规定,所以当学生犯了错,老师也只是简单的口头教育几句。这几年老师体罚学生的事情一直是各位家长关心的热门话题,那么开放型思维的美国,老师又是怎么教育学生的呢?

多种角度思考问题

爱因斯坦曾说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。发散辐射策略,即教学中采用问题、方法、答案多元开放的方式,鼓励学生求异、求变,保护学生思维的个性,发挥他们的创造力。

在教学过程中,美国老师很少提问题式的硬性问题,更多的是采用思考性较强的开放型问题。培养学生多角度思考问题,有利于培养学生的逻辑思维能力。

游戏与学习紧密结合

美国的老师在课堂上基本都是充满活力的,他们经常带领学生在课堂上做一些有意思又与学习紧密相连的一些游戏,让课堂变得富有活力与激情。这样的课堂,学习的内容更加生动有趣,也让学生更加容易接受新知识。

鼓励学生成为更伟大的人

学生总会不自觉地去崇拜一个人,想要变成这样的人,往往老师的一句话就会改变孩子的一生。美国老师会给学生梦想,不断鼓励学生,用纪律约束学生,严格要求学生,能够鼓励、推动学生不断前行。

很多家长想把孩子送去美国,接受他们开放型思维的教学。现在有这么一个机会,孩子足不出户就可以上美国小学。

 

美国私塾,在线美式教育平台,给孩子提供原滋原味的美式教育,在家就能上的美国小学。

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