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想提升英语口语,又坚持不下去,怎么办?


学了多年的英语,最终还是学成了“哑巴式”英语。

说,可能是“听说读写”里最痛苦的事了。

“明明单词都认识,连成一句话也知道含义,但说出来就不知道是Chinglish还是鸟语了。”

“明明句子就在嘴边,死活说不出来,简直怀疑自己是不是得了英语障碍输出症。”

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我们总说“只要有大量的英语输入,自然输出就会成正比。”但调查实践后,我们发现,80%的人都接触学习英语多年,能让大多数坚持下来,并讲一口流利口语的,不超过10%。


美剧、英文绘本,也可能是坑你最多的!

之前小编也推荐过不少孩子英语启蒙可以借助的英文绘本和音频,甚至在锻炼孩子英语口语初期,把它们作为首选材料,建议从绘本音频开始入门孩子的口语。

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学习一门语言,就要尽量多的练习说。当有人开始强调阅读重要性的时候,网上便出现铺天盖地文章,从不同角度讲述“为什么要培养阅读习惯”,结果,英语学习最重要的目标......“说英语”,在一定程度上,被人们严重忽视了。


会看不代表会说

市面上有关英语启蒙的读物浩如烟海,让家长难以取舍,乐此不疲的陪伴孩子看英文绘本,看懂了单词,但深受“哑巴英语”之苦。家长们也明白英语口语学习的重要性,但苦于不得其法,相关训练收效甚微。

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作为一个没有机会去英语为母语的国家进行浸入式英语学习者来说,看美剧其实是一个比较好的浸入式学英语的方法,持续大量地观看美剧会让孩子从听力、语感、发音和文化积累等多层面提高英语水平。


不是所有的美剧都适合学英语!

想要太通过美剧来提升孩子的英语口语,选择的美剧一定是有一定对话量、生活化和平民化。很多人喜欢开着字幕看,觉得这样会有参照性,事实上,中文是母语对我们的眼球来说有无比强大的吸引力。孩子会不自觉通过中文字幕理解英语,而不是“听懂理解记忆重复”这样的过程学好英语口语。


看一遍、听一遍是不够的

只看,只听一遍根本不能叫学英语口语,充其量只能称为娱乐。如果抱着练习口语的目的,必须重复听、精听,理解这些表达的含义并为自己所用才行。


口语和听力之间是有联系的,口语好了,听懂的自然也多了;听力好了,也能快速反应开口说了。


踩过坑,才能找到提高英语口语的好方法

不会说、不敢说、说什么,几乎成了所有想要提升英语口语的孩子们的困扰。


想要提升孩子的英语口语,要坚持做到以下两点:

1、高频率的英语对话练习

英语作为孩子的第二语言,就要尽量多的练习说。英语口语最大的障碍就是胆怯,因为缺乏自信,害怕被人嘲笑,所以不敢开口,导致恶性循环。

最初,让孩子每天复述当天阅读的英文绘本,突破“开口难”,随着语言表达能力的不断进步,再开始描述一些身边发生的事情。

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这只能代表孩子已经克服了语言障碍,积累的说的基础,但想要孩子习得一口标准发音的英语,还是要为孩子创造“浸入式”的英语学习环境,和外教互动练习,摆脱Chinglish发音。


2、将学习积累运用到生活中

绘本、视频看的再多,积累的英语单词库再多,如果无法将这些运用到生活中,只能算是“会读英语”而非“会说英语”。

英语口语是说出来了,只有结合了生活场景流利的用英语表达,才能真正的掌握和运用口语。


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